2010年1月由学院行政、工会联合举办的哈尔滨铁道职业技术学院第二届CAI教学效果大赛圆满结束了。我作为评审委员会成员之一，亲历了整个过程。首先我认为本次大赛给广大教师提供了公平竞争、相互学习的平台，对提高多媒体课件制作水平，充分利用我校资源优势推广多媒体教学，进一步提高教学质量具有极大的促进作用。同时本次大赛也是对教师整体教学水平和分院教学管理水平的一次检验。
      我认为大赛非常成功，本次大赛达到了预期目标，在巩固第一届CAI教学效果大赛成果的基础上，充分调动了教师积极性、推动了教学管理工作，进一步推进了教学手段现代化，推动了现代信息技术、网络技术在我院教学中的应用，进一步改进了教学方法，有利于提高教学质量。下面是我对本次大赛的不成熟想法和建议，供参考。
      一、本次CAI教学效果大赛的特点
      1、方案制定合理、操作性强，组织到位，保证大赛的顺利进行，体现了公开、公平、公正的原则。
      2、本次大赛分三阶段，历经时间长，标准细致合理，保证大赛的评分科学和准确性。
      3、在大赛组织中把评审和教学检查有机结合，评审过程就是对教师的考核过程，也是对分院教学管理水平的检查。能够看出参赛教师在资料准备、教学设计方面及授课过程中投入了大量的精力。整体课件制作水平较以往有很大提高，教学效果好。
      4、获奖教师能够熟练使用多种软件，并充分利用网络资源，制作了大方、美观、适用的课件。并能结合工程实际，合理准确地进行教学设计，精心地组织，提高了教学效果。
      5、令我们更高兴的是一部分青年教师成长很快，逐渐成熟起来，成为教学的骨干。本次大赛一批水平高、能力强的教师脱颖而出。
      二、我院当前多媒体课件教学需加强的几个环节
      1、要有利于教学设计、解决重点难点
      课件教学不单单是增强视觉效果和有助于问题的理解，图片、视频资料插放的位置、时间长度掌握尺度，要有利于每次课的教学设计、重点、难点的解决。
      2、要进一步更新教学理念，增加多媒体课件交互功能，促进自主学习
不仅要从如何把课程讲好来设计和组织教学内容，更要充分利用各种资源、手段让学生学习如何更好地完成一个工程施工中的任务（或工序、综合过程），增强学生学习主动性。
      3、要进一步加强CAI理念学习
      目前教师全部利用计算机辅助教学，提高教学效果。要更好地适应教育改革、推行工学结合的培养模式，建议教师学习CAI理念，逐步推广应用。
4、教师应多学习，多实践，有助于多媒体课件的内容正确、实用、形象、生动。
      三、对今后CAI教学效果大赛的几点建议
      1、举办的方式
      建议一：考虑各分院的情况不同，以分院为单位开展并设奖项，推选出的获奖教师不再评奖，只做公开课讲座。
建议二：以课程组为单位在全校范围内开展，教学效果会更理想。
      2、CAI教学效果大赛与教学检查、教师考核挂钩；
      3、评选出的优秀课件应及时推广；
      4、组织对优秀课件的教师进行培训，参加全国或黑龙江省课件大赛。
      5、各分院应以本次大赛为契机，推进多媒体教学工作并不断规范教学管理。
      以上为个人建议，仅供参考。最后谢谢学院、工会为教师提供本次机会。





                                                     费学军
                                                    2010年3月