为贯彻党中央、教育部及省教委的“十七届六中全会”精神进“两课”的工作要求，在韩仁海院长的亲切关注下，在上官书记的直接领导下，在李颖副院长及教务处的细致部署协助下，以及在马列教研部全体教师的倾力设计、组织下，作为本学期“十七届六中全会”精神进“两课”的七次实践活动的第一项活动“寻伟人足迹”经过近一个星期的精心准备，于3月26日下午成功举办。
    本次活动，旨在将十七届六中全会深化文化改革推动社会主义文化大发展大繁荣的方针贯彻到我院“两课”教学中来，让学生通过重温革命伟人的光辉足迹，深入理解伟人在社会发展中的作用与影响，增强学生的民族自豪感和爱国主义精神，培养他们成为中国民族文化的积极倡导者和发展者。
    这次活动分别由马列教研部的朱旭、王国华、姚红雪、刘淑红四位老师组织，她们在109、219、502、203教室主持了近600名学生参与、为时3个多小时的教学实践活动。活动过程中发言学生主要是通过运用PPT、表演及演讲等手段，展示了马克思、毛泽东等伟人的生平事迹及主要思想；然后教师组织学生讨论并最后总结马克思主义中国化的进程中伟人的作用与影响。通过此次活动，马列教研部教师为学生搭建起了一个引导、指导和交流思想的平台，提高了学生运用唯物主义辨证思维方法分析问题的能力，培养了学生知识搜集、处理能力，锻炼了学生的语言表达能力。
    本次实践活动进行得非常顺利，现场气氛热烈。学生积极参与现场讨论，畅所欲言，反响超出预期。虽然他们的认识还显稚嫩，但绝不是人云亦云，而是自己认识的闪光。活动结束后，学生还不肯离去，畅谈感受并对今后的教学实践活动提出了自己的想法，比如：活动的主持人能不能是学生自己，比如直接参与的学生（到前面展示的学生）能不能再多一点，展现手段还应该更多样一点等等。
    通过这次活动我们看到了我院学生的积极态度，逐步找到了一条让学生们正确认识、了解、学习和领会《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程的有效途径，深入领会了马克思主义主义中国化的伟大历程。通过这次活动，马列教研部全体教师倍受鼓舞，正着力准备本学期的第二次教学实践活动。
             
                                         马列教研部
                                        2012年3月28日