2024年教学成果奖 首页 > 教学科研 > 正文 三有融合、四阶递进、五环联动：国际化育人牵引下高职英语教学体系实践研究 作者：教务处日期：2024-10-24 1、教学成果奖申报书2、反映成果的总结报告3、反应教学成果应用和效果的证明4、其他支撑材料5、成果汇报片
