校园如何预防“非典型肺炎” 

   学院对预防非典型肺炎工作非常重视，专门召开会议，研究部署防治非典型肺炎工作。会议强调，学院是人员高度聚集的场所，室内活动较多，一旦发生呼吸道传染病，很容易传播开。学院教职工、师生要高度重视预防工作。
   1． 保持工作、学习、生活环境通风换气，教室应在每节课后开窗通风，其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上。
   2． 尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
   3． 注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
   4． 注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
   5． 学校应加强晨检工作，及时发现可疑病人，同时加强健康教育，教会师生防病知识。
   6． 学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师及家长，及时就医；教师发现上诉症状应及时就医。
   7． 学校卫生室应按规定定期消毒。
   8． 学校应该按规定及时报告学校内发病情况。
   9． 学校若发现医疗卫生机构确认的疑似病人，应按照有关规定执行报告、消毒、隔离等措施。

十问“非典型”
 
    问：什么是非典型肺炎？
　　答：最近发生的非典型肺炎特指目前病原尚不明确，自2003年初以来我国局部地区发生的，主要通过近距离空气飞沫和密切接触传播的呼吸道传染病，临床主要表现为肺炎，在家庭和医院有显著的聚集现象。

　　问：非典型肺炎的主要临床表现如何？与一般感冒有何区别？
　　答：其主要临床表现有发热、头痛和全身酸痛、乏力，干咳、少痰，部分病人有气促等呼吸困难症状，少数进展为呼吸窘迫综合征，早期白细胞数正常或降低，肺部影像学显示肺炎改变。一般感冒病征包括发烧，咳嗽，头痛，可在数日后转好，并且一般没有肺炎迹象。

　　问：非典型肺炎潜伏期多久？
　　答：潜伏期约为2至12天之间，通常在4到5天。

　　问：非典型肺炎由什么途径传染？
　　答：该病的病因至今尚未完全明确，一定条件下传染性强，主要通过短距离飞沫传播、接触病人呼吸道分泌物及密切接触传播。人群普遍易感，医护人员是本病的高危人群。

　　问：如发现发热、咳嗽等症状，应如何处理？
　　答：如有发热、咳嗽等症状和体征，应及早就诊。是否住院观察由医生决定。

　　问：如有怀疑病人感染非典型肺炎，是否必须照X光才可证实感染？
　　答：怀疑感染非典型肺炎应尽早到医院就诊，X光检验有助于诊断。

　　问：此种非典型肺炎有没有治疗方法？
　　答：目前没有特效药物和治疗方法，但经及时的支持性治疗和对症治疗后，绝大多数病人可以痊愈康复。

　　问：是否有疫苗预防非典型肺炎？
　　答：目前没有疫苗预防非典型肺炎。

　　问：普通市民如何预防非典型肺炎？
　　答：普通市民主要采取以下预防措施：
　　1.培养良好个人健康生活习惯
　　●保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
　　●洗手后，用清洁的毛巾和纸巾擦干。
　　●不要共用毛巾。
　　●注意均衡饮食,根据气候变化增减衣服,定期运动,充足休息。
　　●减轻压力和避免吸烟，以增强身体的抵抗力。
　　2.确保室内空气流通
　　●经常打开所有窗户，使空气流通。
　　●保持空调设备的良好性能，并经常清洗隔尘网。
　　●避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。

　　问：如有家人或朋友证实感染非典型肺炎，应采取什么预防措施？
　　答：患者应戴上口罩，预防传染给其他人；探视和照顾病人的人应戴上口罩，减少受感染的机会；同时留意自己身体状况，如有病征请尽早求医。









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